منصة الادمودو
ويب 2

منصة اجتماعية مخصصة للتعليم

https://www.youtube.com/watch?v=1cHXBB9TXSo


منصة Edmodo

إعداد الباحث/ حسن الحيكان

تعريف المنصة:

منصة: يشير مفهوم منصات التعليم الإلكترونية إلى مجموعة متنوعة من تطبيقات الجيل الثاني من الويب 2 التي توفر طرقاً مختلفة للتعليم عبر شبكة الإنترنت، من خلال سياق متنوع، تكون الدارسة فيه متزامنة أو غير متزامنة. ويتوافر اليوم عدد من تلك المنصات منها على سبيل المثال:

أكادوكس Acadox

إيزي كالس Easyclass

إدمودو  edmodo

إدمودو  edmodo :هو منصة اجتماعية مجانية توفر للمعلمين والطلاب بيئة آمنة للاتصال والتعاون، وتبادل المحتوى التعليمي وتطبيقاته الرقمية إضافة إلى الواجبات المنزلية والدرجات والمناقشات.

 تجمع edmodo بين مزايا شبكة الفيس بوك و نظام بلاك بورد لإدارة التعلم LMS .

قصة التأسيس:

كانت بداية تأسيس edmodo  من مدينة شيكاجو بولاية ألينوي الأمريكية سنة 2008، وجاءت الفكرة من جيف أوهارو Hara’O Jeff  ونيك برج .Borg Nic  اللذان كانا يعملان في قسم المساندة الفنية في مدارس بشيكاغو. وكانوا يرون مدى استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي مثل الفيسبوك وتويتر وغيرها، وطريقة تواصلهم بالآخرين وخاصة خارج القاعة الدراسية، ولاحظوا انقطاع ذلك التواصل بين الطلبة بمجرد دخولهم صفوف المدرسة، فأطلقوا تجربة تعاون مشترك بين مؤسستان تعليميتان متجاورتان على شكل منصة للتعاون والتعلم الاجتماعي، هكذا تم تأسيس أول شبكة للتواصل الاجتماعي للأغراض التعليمية من أجل تحقيق المواءمة بين مجتمع المدرسة ومجتمع الطلبة خارج المدرسة، وهي شبكة  edmodo التي تهدف إلى إدماج التعليم في بيئة القرن الواحد والعشرين. وبعد أن توسعت الشبكة لتشمل أكثر من 85 في المئة من المدارس الكبرى لأمريكا بالإضافة إلى مدارس عديدة عبر العالم، حولت مقرها إلى والية سان ماتيو بوالية كاليفورنيا.

مميزات المنصة بشكل عام :

  • تطبيق التعلم التعاوني - تيسير تبادل المعلومات - تحسين جودة التعليم والتعلم - تحقيق المرونة في الوقت والمكان - تحسين فرص الحصول على التعليم والتدريب.

مميزات المنصة بشكل خاص:

يمكن اعتبار منصة ادمودو نظام إدارة تعلم LMS ، حيث يمكن أن يسهل على المعلمين إعداد مقرراتهم وإدارتها عبر شبكة الانترنت. ويرجع ذلك إلى أن المنصة توفر طريقة سهلة للمعلمين والطالب - على حد سواء – كي يتصلوا ببعضهم  ويتعاونوا فيما بينهم. وهي آمنة و سهلة الاستخدام ،وتوفر بيئة مغلقة ، ينضم الطالب إلى الفصول من خلال دعوتهم من معلميهم فقط ، ويتم فيها أرشفة جميع الرسائل ، وتسمح لمسؤولي الإدارة العليا بالإشراف على النطاقات الفرعية ، ويمكن إضافة أي نوع من الملفات للمكتبة (صور، فيديو، مستندات وورد، عروض بوربوينت ...الخ) وبأي تنسيق. ويمكنك اضافة روابط ويب . و أيضاً المساحة التخزينية للمكتبة لا محدودة لكن الملف الواحد يجب ان لا يتجاوز 111ميجا بايت عند رفعه. ويمكن الوصول لـ Edmodo  عن طريق تطبيقات الهواتف الذكية أو من خلال أي متصفح.

وبالنسبة للمعلمين: يمكن للمعلمين إنشاء حساب معلم، وانشاء مجموعات برموز خاصة ، مع إمكانية فتحها أو إعادة تعيين رمزها السري، وانشاء الواجبات وجدولة موعد تسليمها،

وانشاء اختبار مؤقت، وتقديم تغذية راجعة، وتلقي الفروض المنجزة، وتعيين الدرجات، واظهار نتائج التقييم وبناء مكتبة رقمية وتنظيمها في مجلدات، وإجراء استطلاع عن المقرر أو أي موضوع يرغبون فيه، وكذلك إرسال ملحوظات وتنبيهات ورسائل نصية قصيرة (SMS ) لطلاب معينين، أو لجميع الطالب.

 وأما للمتعلمين فيمكن إنشاء حساب طالب، وتشارك المحتوى، وتسليم الواجبات والفروض المنزلية، والإجابة عن الاختبارات الدورية القصيرة، والاطلاع على درجاتهم، وتلقي تغذية راجعة وملحوظات وتنبيهات من معلمهم، وكتابة ملحوظات للمعلم أو الأقران، إضافة إلى التصويت على أي استطلاع يضعه المعلم.

اوجه التشابه والفرق بين منصة ادمودو وبين الفيس بوك:

الادمودو : هي شبكة اجتماعية وتتفاعل مع الأحداث وتدعم الصور ومقاطع الفديو والوسائط المتعددة ولكن فيها الخصوصية بين المعلم والطالب وتمكنك من ادخال الدرجات وتحت سيطرة المعلم وهي شبكة خاصة ومصممه للتعليم  .

 أما الفيس بوك : هي شبكة اجتماعية وتتفاعل مع الأحداث وتدعم الصور ومقاطع الفديو والوسائط المتعددة ولكن ليس فيها خصوصية بين المعلم والطالب ولا تمكنك من ادخال الدرجات وليست تحت سيطرة المعلم وهي ليست شبكة خاصة ومصممه للتعليم .

دراسات على المنصة:

لقد كان هناك عدة دراسات تناقش في موضوعها المنصة ومدى فاعليتها في التعليم.. منها:

  • تقصي نوايا طالبات الدراسات العليا السلوكية في استخدام منصة ادمودو Edmodo التعليمية مستقبلاً باستخدام نموذج قبول التقنية / د. ليلى سعيد الجهني / 2016
  • فاعلية موقع  Edmodo في تنمية التحصيل الدراسي ومهارة حل المشكلات في مقرر مهارات الاتصال لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /  إعداد ريم بنت راشد بن محمد الرشود / 1435
  • أثر التدريس بالتعلم التعاوني عبر الشبكة الاجتماعية  Edmodo التعليمية / عائشة المطرودي ورياض الحسن / 2017
  • فعالية استخدام المنصات التعليمية edmodo  لطلبة الرياضيات والحاسوب بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت / د. يوسف العنيزي / 2017

وأظهرت هذه الدراسات مدى فاعلية استخدام هذه المنصة في العملية التعليمية وذلك من خلال النتائج الإيجابية التي أظهرتها الدراسات لصالح المنصة.

عيوب المنصة:

  • المنصة لم توفر اللغة العربية للمستخدمين ولكن هذه العقبة ممكن أن تتلافى باستخدام المترجم الفوري للمتصفح قوقل كروم.
  • المنصة لا تناسب المراحل الابتدائية في التعليم  لصعوبة التعالمل مع تلك المرحلة التي تستهويها الرسومات البسيطة واللغة السهلة.
  • ويؤخذ على المنصة باق المآخذ على تعليم عبر الانترنت مثل: بعد الطالب عن الاحتكاك والجلوس مع المعلم ، واحتماليه الغش في الاختبارات والتكاليف، واحتمالية مشاكل الشبكة والأجهزة التقنية.

خطوات الاستفادة من المنصة:

1- الدخول إلى الموقع www.edmodo.com  أو من خلال تطبيق المنصة.

2- ايقونة الاشتراك بالبرنامج كمعلم « أنا معلم «

3- تسجيل الايميل والرقم السري

4- بعد الدخول للمنصة ومن ايقونة «مجموعة « عند علامة « + « لننشئ مجموعة جديدة وأدخل اسم المجموعة والمعلومات المتعلقة بالمجموعة، ثم ادخل العدد المتوقع لها.

5- سيكون لكل مجموعة كود خاص بها بحيث يُعطى الكود للطلاب لينضموا لها..

بحيث يسجل الطالب بالمنصة من خلال ايقونة « أنا طالب « وبعد إدخال الكود وتسجيل البيانات يمكن له الدخول للمجموعة.

ختاماً: اشكر لكم اختيار موضوع المنصة للتعريف بها مما انعكس بالنفع على الباحث ويرجو الباحث أن ينال هذا التعريف على استحسانكم.

المراجع:

  • تقصي نوايا طالبات الدراسات العليا السلوكية في استخدام منصة ادمودو Edmodo التعليمية مستقبلاً باستخدام نموذج قبول التقنية / د. ليلى سعيد الجهني / 2016
  • فاعلية موقع  Edmodo في تنمية التحصيل الدراسي ومهارة حل المشكلات في مقرر مهارات الاتصال لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية /  إعداد ريم بنت راشد بن محمد الرشود / 1435
  • دليل استخدام مبسط للمعلم للمنصة التعليميةEdmodo  / خيرية علي العمري
  • أثر التدريس بالتعلم التعاوني عبر الشبكة الاجتماعية  Edmodo التعليمية / عائشة المطرودي ورياض الحسن / 2017
  • فعالية استخدام المنصات التعليمية edmodo  لطلبة الرياضيات والحاسوب بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت / د. يوسف العنيزي / 2017
  • المنصة التعليمية ادمودو edmodo / عبدالرحمن العثمان
تم عمل هذا الموقع بواسطة